| WCAG Requisito |
Referências |
| 1.1.1 (req Nível A). |
Trabalhando com Alt Tags , Fornecer texto alternativo quando tags ALT não pode ser usada , Usando áudio e vídeo , blocos de texto de rotulagem e as tabelas de associação adequada de informações , assegurando que os usuários podem preencher e enviar testes, pesquisas e formas |
| 1.2.1 - 1.2.5 (Nível A e reqs AA) |
Uso de áudio e vídeo
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| 1.3.1 (req Nível A). |
Rotular blocos de texto e tabelas para a associação adequada de informações , assegurando que os usuários podem preencher e enviar testes, pesquisas e formas |
| 1.3.2 (req Nível A). |
Usando o Título Explorer para configurar camadas objeto e ordem de leitura
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| 1.3.3 (req Nível A). |
Autor deve projetar com este requisito em mente. |
| 1.4.1 (req Nível A). |
Autor deve projetar com este requisito em mente. |
| 1.4.2 (req Nível A). |
Uso de áudio e vídeo
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| 1.4.3 (req Nível AA.) |
Ferramentas que podem ser usadas para acessar e medir o contraste de cores
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| 1.4.4 (req Nível AA.) |
Lectora depende de recursos do navegador para redimensionar o texto. Para mais detalhes, consulte os navegadores que suportam zoom em Lectora conteúdo publicado |
| 1.4.5 (req Nível AA.) |
Autor deve projetar com este requisito em mente. |
| 2.1.1 - 2.1.2 (Nível A reqs.) |
Usando hiperlinks, botões e outros objetos clicáveis , usando ações e integrar interatividade acessíveis , Verificação de acessibilidade , objetos e ações que não funcionam com o teclado |
| 2.2.1 (req Nível A). |
Tome este requisito em consideração quando se utiliza objetos e recursos baseados em tempo dentro de seus títulos, tais como barras de progresso do temporizador, de ações atrasadas e testes cronometrados. Para mais detalhes, consulte Especificando o tipo de barra de progresso , Atrasar uma ação , cronometrando o Teste , Permitindo que os usuários de rever e perguntas do teste corretos antes da apresentação |
| 2.2.2 (req Nível A). |
Proporcionando aos usuários uma maneira de esconder em movimento, piscando ou atualização de conteúdo
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| 2.3.1 (req Nível A). |
Autor deve projetar com este requisito em mente. |
| 2.4.1 (req Nível A). |
Integrando métodos para os usuários pularem a navegação repetitivo , Usando hiperlinks, botões e outros objetos clicáveis |
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2.4.2 (req Nível A). |
Alterar o nome de um capítulo, seção ou página
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2.4.3 (req Nível A). |
Usando o Título Explorer para configurar camadas objeto e ordem de leitura , ordem de tabulação do teclado e foco visual |
| 2.4.4 (req Nível A). |
Usando hiperlinks, botões e outros objetos clicáveis
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2.4.5 (req Nível AA.) |
Autor deve projetar com este requisito em mente. |
| 2.4.6 (req Nível AA.) |
Especificando o tipo de texto HTML de um bloco de texto , blocos de texto de rotulagem e tabelas de associação adequada de informações
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| 2.4.7 (req Nível AA.) |
fim teclado tabulação e foco visual
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| 3.2.1 (req Nível A). |
O programa produz um código HTML que está em conformidade com este requisito. |
| 3.2.2 (req Nível A). |
Autor deve projetar com este requisito em mente. |
| 3.2.3 (req Nível AA.) |
Usando o Título Explorer para configurar camadas objeto e ordem de leitura , métodos de Integração para os usuários pularem a navegação repetitivo . |
| 3.2.4 (req Nível AA.) |
Autor deve projetar com este requisito em mente.
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| 3.3.1 - 3.1.3 (Nível A & reqs AA). |
Autor deve projetar com este requisito em mente. Para mais detalhes, consulte Garantir os usuários podem preencher e enviar testes, pesquisas e formas , usando hiperlinks, botões e outros objetos clicáveis , usando ações e integrar interatividade acessíveis |
| 3.3.4 (req Nível AA.) |
Permitindo aos utilizadores analisar e perguntas do teste corretos antes da apresentação
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| 4.1.1 - 4.1.2 (Nível A reqs.) |
O programa produz um código HTML que está em conformidade com este requisito.
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